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孟行悠感(gǎn )觉自己(jǐ )的三观下限又被重新(xīn )刷新了(le )一次。

此时此(cǐ )刻，看(kàn )见迟砚(yàn )不厌其烦做着(zhe )这些批(pī )注，孟行悠才有了一(yī )种他是(shì )晏今的真实感。

孟行(háng )悠把包(bāo )子咽下去，茫(máng )然地问(wèn )：爷爷(yé )你干嘛去？

霍(huò )修厉不(bú )知道高速搭讪那一茬(chá )，关系(xì )到小姑娘的面(miàn )子，迟(chí )砚也不(bú )好跟他说。

孟(mèng )行悠把(bǎ )椅子倒过来靠在桌子(zǐ )上，方(fāng )便班上的人打扫，才(cái )不紧不(bú )慢地跟上去。

许先生(shēng )走到两(liǎng )个人座位前，对着迟(chí )砚数落：你们这同桌(zhuō )关系是(shì )革命友情啊，背课文(wén )都要互(hù )帮互助，迟砚(yàn )你这么(me )厉害，干脆以后替孟(mèng )行悠参(cān )加高考得了！

霍修厉(lì )听出他(tā )不想细说，识趣地没(méi )往深了(le )问：怎么，太(tài )子你还(hái )搁这里(lǐ )立学霸人设呢(ne )。

孟行(háng )悠醒来回想，觉得这(zhè )个小人(rén )绝对有毛病。

孟行悠(yōu )从施翘(qiào )身边走过，连(lián )个正眼(yǎn )都不屑给。